Wanneer besluit een leraar: ik stop ermee?
Waarom besluit de ene docent te blijven, terwijl een ander uiteindelijk het onderwijs verlaat? In “Waarom Fikele (Niet) Blijft” vertaalt docent en onderzoeker Neline de Jong-Kroon haar promotieonderzoek naar een toegankelijk verhaal over het dagelijks leven op een middelbare school. De lezer kijkt niet alleen mee, maar krijgt zelf invloed op hoe het verhaal zich ontwikkelt.
Centraal staat Fikele, een bevlogen docent die al ruim zestien jaar voor de klas staat. Toch is het steeds minder vanzelfsprekend dat ze dat zal blijven doen. Samen met haar collega’s krijgt ze te maken met situaties die voor veel onderwijsprofessionals herkenbaar zullen zijn. Kleine frustraties, keuzes en omstandigheden op school kunnen uiteindelijk grote gevolgen hebben.
De Jong-Kroon deed promotieonderzoek naar het vertrek van leraren en onderzocht onder meer welke factoren op schoolniveau samenhangen met de keuze om te blijven of te vertrekken. Ze wilde haar onderzoeksresultaten niet uitsluitend binnen de wetenschap houden, maar er ook iets mee maken dat direct bruikbaar is voor de onderwijspraktijk.
“Naast de wetenschappelijke opbrengsten wilde ik vooral iets maken dat daadwerkelijk bruikbaar is in de praktijk. De combinatie van mijn onderzoek en de behoefte aan een toegankelijk en toepasbaar instrument vormde de belangrijkste inspiratie,” vertelt De Jong-Kroon.
Dat resulteerde in een bijzondere vorm. Op verschillende momenten krijgt de lezer keuzes voorgelegd die naar andere hoofdstukken en verschillende uitkomsten leiden. De wetenschappelijke inzichten worden zo verwerkt in concrete situaties. Een keuze kan een docent dichter bij vertrek brengen, terwijl een andere juist laat zien wat kan bijdragen aan het behoud van docenten.
“Waarom Fikele (Niet) Blijft” richt zich met name op onderwijsprofessionals en leidinggevenden. Volgens De Jong-Kroon hebben juist zij vaak weinig tijd voor omvangrijke vakliteratuur, terwijl leiderschap een van de belangrijkste factoren is die in het boek aan bod komen.
“De manier waarop ik dit boek heb geschreven, speelt in op die dubbele behoefte: ontspanning én reflectie.”
De Jong-Kroon werkt zelf als docent Engels en hoopt in september 2026 te promoveren. Ook daarna wil ze zich blijven bezighouden met het thema lerarenvertrek, onder meer via vervolgonderzoek, lezingen, meedenksessies en adviesgesprekken op scholen. Ook denkt ze na over een mogelijk vervolg op het boek.
Over het boek
Titel: Waarom Fikele (Niet) Blijft
Auteur: Neline de Jong-Kroon
ISBN: 978-94-93500-70-9
Noot voor de redactie
Journalisten, redacties en recensenten kunnen een gratis recensie-exemplaar aanvragen. Een interview met Neline de Jong-Kroon is eveneens mogelijk.
